segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

terça-feira, 4 de fevereiro de 2014

Administração de Empresas


 

Objetivos do Curso

O curso para habilitação em Administração forma profissionais dotados de uma visão sistêmica dos principais enfoques necessários para a gestão das organizações. Tem por meta buscar o sucesso das empresas, oferecendo ao egresso o conhecimento dos principais métodos e instrumentos que possibilitem os melhores resultados na gestão financeira, de mercado, de pessoas e clientes, entre outros.

Atividades Principais

  • Definir diretrizes e valores organizacionais;
  • desenvolver estratégias e planos organizacionais;
  • definir indicadores de desempenho e acompanhar resultados;
  • otimizar o desempenho das pessoas e sua satisfação;
  • comandar processos organizacionais principais ou de apoio;
  • promover avaliação e melhoria contínuas.

Mercado de Trabalho

Os administradores podem trabalhar como técnicos de funções administrativas ou como gerentes/executivos, em empresas com fins lucrativos, instituições privadas sem fins lucrativos e instituições governamentais.
Como empreendedores, os administradores podem gerir seus próprios negócios, como indústrias, comércios ou atividades de prestação de serviços, ou podem atuar como consultores especializados em assuntos relacionados à administração organizacional.

Letras - Português

A Licenciatura visa formar o professor de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa para a educação básica. Ao final da Licenciatura, o aluno pode permanecer no curso e obter, em mais duas etapas, o Bacharelado em Letras. O Bacharelado possui linha de formação em Edição (para a formação de profissionais para o mercado editorial) e um núcleo comum com a Licenciatura. O Curso é totalmente integrado aos cursos de pós-graduação (Stricto Sensu e Lato Sensu) da UPM: mais de 70% do corpo docente tem atuação destacada nos dois níveis de formação em Letras; professores de Pós-Graduação coordenam grupos de pesquisa que congregam alunos de Iniciação Científica; palestras com professores e palestrantes convidados são oferecidas em conjunto; alunos da graduação frequentam disciplinas da Pós-Graduação; existe relação das disciplinas da Graduação com as Linhas de Pesquisa dos Programas de Mestrado e Doutorado. Além disso tudo, o Curso de Graduação e os cursos de Pós-Graduação dialogam em diferentes projetos e cursos, com base nas seguintes linhas de pesquisa: Procedimentos de constituição dos sentidos do discurso e do texto, Literatura e suas relações com outras linguagens, Linguagem e discurso na comunicação, Literatura e discurso religioso e Linguagem, educação e estudos lusófonos.

Ciências Biológicas



As Ciências Biológicas estudam os seres vivos, a relação entre eles e o meio ambiente, construindo permanentemente conhecimentos sobre os processos e mecanismos que regulam a vida. O profissional portanto, tem sua formação voltada ao funcionamento molecular, aos aspectos morfológicos e fisiológicos dos seres vivos e às relações entre os componetes bióticos e abióticos dos diferentes ecossistemas, de modo a ser capaz de contribuir na produção de conhecimentos científicos, no desenvolvimento de tecnologias e na educação científica das sociedades humanas. A excelência das atividades acadêmicas nas áreas de Meio Ambiente, Saúde, Biotecnologia e Educação e o corpo docente altamente qualificado são as chaves do sucesso do curso. O aluno é estimulado a praticar um estudo investigativo e conta com infraestrutura e equipamentos de última geração nas salas de aula e laboratórios. Aulas práticas e saídas a campo compõem o currículo, assim como há orientação constante para a profissionalização, com estágios e iniciações científicas que podem ser realizados no Núcleo de Pesquisa em Ciências Biológicas ou em renomadas instituições que possuem convênios técnico-científicos com a UPM.

Conheça o Curso de Pedagogia


O curso de Pedagogia do Mackenzie tem na relação teoria-prática seu eixo aglutinador, relação que é desenvolvida ao longo de toda formação, e não apenas no cumprimento dos Estágios Curriculares obrigatórios. Alia tradição e solidez teórica com a prática educacional-pedagógica para que o futuro profissional desenvolva, com competência e criatividade, entre outros: processos educativos, de acordo com a realidade onde atuará; compreenda as especificidades dos processos de desenvolvimento e aprendizagem de crianças, jovens e adultos; aprenda a formular, implementar e avaliar projetos pedagógicos; seja capaz de analisar políticas educacionais e seus processos de implementação. A matriz curricular do Curso de Pedagogia organiza-se em disciplinas e atividades permitindo a obtenção da licenciatura em seis semestres.

Curso de Teologia


O Curso busca criar um espaço específico de reflexão, ensino e pesquisa sobre a religião a partir da perspectiva da teologia cristã reformada; incentivar a formação de professores e pesquisadores nas áreas da Teologia e Religião; preparar profissionais para liderar Igrejas, organizações não governamentais, comunidades, instituições filantrópicas, etc. O estudo do fenômeno do campo religioso no Brasil vem calcando reconhecimento acadêmico e exige a criação de Cursos de Teologia que sirvam de referência para a formação de profissionais que dêem continuidade aos progressos alcançados nesta área pela comunidade acadêmica. O Curso de Bacharel em Teologia inscreve-se dentro desta proposta de estudar a religião a partir da ótica científica e, para atingir tal desiderato tem os seguintes objetivos: a) Trazer a teologia e o fenômeno do campo religioso para a reflexão dentro da universidade a partir das contribuições da tradição teológica reformada; b) Formar teólogos com instrumentação científica que lhes permita dar continuidade a sua formação em nível de pós-graduação nas áreas da Teologia e das Ciências da Religião; c) Formar líderes para instituições religiosas, comunidades, instituições populares e organizações não governamentais, etc. 
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Passando para a avisar que as inscrições do vestibular 2014 termina neste sábado.
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Estudar é polir a pedra preciosa; cultivando o espírito, purificamo-lo.
Confúcio



- Doranilda Silva

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